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2021遴选综合文稿写作专项课程资料+公文写作
遴选综合文稿写作能力35个课题覆盖公文写作核心知识点☆公文处理规范:公文处理工作条例解读、认识15种法定公Х、公处理基本规则☆格式要素规范:排版、格式要素、版头、标题、主送、正文、附件、落款、附注…....☆法定公文写作:请示、报告、意见、决定、批复、纪要、通知、通报、通告、函......☆公文写作进阶:讲话类、计划类、总结类、新闻类☆其他常用公文:干部考察材料、组织生活会材料、党性分析材料、理论学习中心组材料☆公文技巧提升:标点符号、词汇运用、公文素材搜集、资料积累方法、机关文稿的打磨下半年遴选考试解密+文脉开班...
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【立曼静】2021江西省直遴选资料-冲刺视频课程(真题+写作+案例+时政)
2021江西省直遴选遴选采取个人自荐和组织推荐相结合的方式。报名时间为:2021年9月2日9:00至9月8日17:00资格初审时间为9月3日10:00至9月9日24:00。打印准考证2021年9月22日9:00至9月24日17:00期间,报考人员登陆报名网站,下载。笔试考试科目为一门,总分为100分。笔试题本实行AB分卷,A卷侧重测查考生常见公文写作能力,B卷侧重测查考生综合文稿写作能力。>>>综合文稿写作专项资料2021年江西省遴选考情分析、备考策略及入学水平测试题解析(2019年11月30日江...
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2021四川遴选考试冲刺视频课程(笔试真题答案解析)
四川遴选笔试时间笔试按照全省统一安排,笔试时间定于9月25日(周六)上午。主要测试应试者的政策理论水平、分析解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。笔试成绩满分为100分,占综合成绩的40%。四川遴选早年考题基本情况和典型题解析,随报随发视频课2小时,2020年度之前四川课程的视频。随报随发视频课学习12课时,2020年度四川省直遴选选调冲刺辅导班方案四川省直遴选选调2021年5月押题卷1-试卷及其答案、热点延伸,PDF文档--课前三日发试卷、课后发参考答案四川省直遴选选调2021年5月押题卷1评讲以及有关新思...
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【喆如萍】2021农信社农商行招聘面试(题本+讲义)
农信社网课V:kys538柜员的工作机械性、重复性很高。有人说,长期从事柜员工作会消磨人的斗志。对此,你怎么看?【参考答案】 我认为,长期从事柜员工作不会消磨人的斗志。虽然农商行的有些业务需要柜员严格遵守规章制度进行重复操作,但我认为只要能够清楚地认识到柜员工作的重要性,从 内心深处认同柜员的工作价值,树立明确的职业规划。不仅不会消磨人的斗志,反而会更加锻炼自己,在业务操作中做到精益求精,为客户提供更优质的服务。 第一,农商行柜员经手的每一笔业务不能贪图一时的方便而省略操作流程,都要严 格按照规...
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【喆如萍】2021农信社考试资料!农商行招聘考试资料汇总
2021农商行招聘专属学习资料【喆如萍】整理2021江苏农商行招聘考试资料(法律+计算机+金融+经济+行测+英语+市场营销)2021四川农信社招聘考试资料(法律+行测+会计+计算机+金融+经济学)2021广西农信社考试资料(财会+行测+金融+经济+写作+英语)2021福建农信社考试资料(财会+公基+金融+市场营销+统计)...
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2021四川农信社招聘考试资料(法律+行测+会计+计算机+金融+经济学)
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2021广西农信社考试资料(财会+行测+金融+经济+写作+英语)
广西农信社-财会讲义广西农信社-财会讲义答案广西农信社-行测讲义广西农信社-行测讲义答案广西农信社-金融讲义广西农信社-金融讲义答案广西农信社-经济讲义广西农信社-经济讲义答案广西农信社-写作讲义广西农信社-英语讲义广西农信社-英语讲义答案...
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2021福建农信社考试资料(财会+公基+金融+市场营销+统计)
福建农信社-财会讲义福建农信社-财会讲义答案福建农信社-公基法律讲义福建农信社-公基法律讲义答案福建农信社-公基文秘-公文写作与处理讲义福建农信社-公基文秘-公文写作与处理讲义答案福建农信社-公基乡村振兴和三农知识讲义答案福建农信社-公基乡村振兴和三农知识讲义讲义福建农信社-金融讲义福建农信社-金融讲义答案福建农信社-经济讲义福建农信社-经济讲义答案福建农信社-市场营销讲义福建农信社-市场营销讲义答案福建农信社-统计学讲义福建农信社-统计学讲义答案...
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教师资格证中学综合素质(2020-2021)持续更新
2021下半年教师资格证(综合素质)汇总【中学】综合素质高频考点口诀版综合素质+教育教学经典简答中学综合素质高频考点易错习题集综合素质高频知识点记忆口诀综合素质记忆口诀...
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2021下半年教师资格证【中学】综合素质高频考点
教师资格证中学综合素质(2020-2021)持续更新【综合素质】高频考点 1.教育观 一、素质教育观的定义和内涵素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观。是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为,教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展,使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。1. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展...