全国自学考试《00450教育评估和督导》题库 ->00450教育评估和督导
| 基础练习题【含解析】 |
| 第1章 教育督导概述 第1节 教育督导的含义与本质 第2节 教育督导的基本目的与原则 第3节 教育督导的类型与特征 第2章 我国教育督导的历史沿革 第1节 古代社会的教育督导 第2节 近代社会的教育督导 第3节 现代社会的教育督导 第3章 教育督导体制 第1、2、3节 教育督导体制的含义、类型、我国当前的教育督导体制 第4章 教育督导基本职能 第1、2、3节 督政职能、督学职能、评价监测职能 第5章 教育督导基本过程 第1、2、3、4节 教育督导准备阶段、实地调研督导阶段、督导信息处理与撰写报告阶段、督导结果的反馈 第6章 教育督导人员 第1、2、3、4节 教育督导人员的含义与类型、角色、专业化、权威 第7章 发达国家教育督导制度 第1、2、3节 美国教育督导制度、英国教育督导制度、法国教育督导制度 第8章 教育评价概述 第1、2、3节 教育评价的概念与功能、现代教育评价的历史与发展趋势、教育评价的基本模式 第9章 教育评价方法 第1节 访谈法 第2节 观察法 第3节 问卷法 第4节 测验法 第5节 表现性评价 第10章 学校领导与管理评价 第1节 学校领导与管理评价的内容 第2节 学校领导与管理评价的模式 第11章 学校德育评价 第1节 德育评价概述 第2节 德育评价的内容与过程 第3节 德育评价方法与指标体系建构 第12章 学校教学评价 第1节 教学管理评价 第2节 课堂教学评价 第3节 校本教研评价 第13章 学校课程评价 第1节 课程评价的含义与类型 第2节 课程评价的基本模式与方法 第14章 教育质量监测概述 第1节 教育质量监测的内涵与特征 第2节 教育质量监测的功能与理论基础 第3节 教育质量监测的进展与发展趋势 第15章 教育质量监测机构 第1节 国际组织教育质量监测机构 第16章 教育质量监测内容 第1节 国际组织教育监测的内容 第17章 教育质量监测工具开发 第1节 试题编制 第2节 问卷开发 第3节 表现性评价工具开发 第18章 教育质量监测实施 第1节 理论基础 第2节 框架建构 第3节 标准划定 第4节 报告撰写 |
| 强化练习题【含解析】 |
| 第1章 教育督导概述 第2章 我国教育督导的历史沿革 第3章 教育督导体制 第4章 教育督导基本职能 第5章 教育督导基本过程 第6章 教育督导人员 第7章 发达国家教育督导制度 第8章 教育评价概述 第9章 教育评价方法 第10章 学校领导与管理评价 第11章 学校德育评价 第12章 学校教学评价 第13章 学校课程评价 第14章 教育质量监测概述 第15章 教育质量监测机构 第16章 教育质量监测内容 第17章 教育质量监测工具开发 第18章 教育质量监测实施 |
| 历年真题 |
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| 模拟试卷 |
| 高等教育自学考试《00450教育评估和督导》模拟试卷一 高等教育自学考试《00450教育评估和督导》模拟试卷二 |
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