《综合素质》作文部分
考试概况
1、分值:50 分(综合素质总分的 1/3)
2、体裁:议论文、论说文为主,个别要求记叙文;题材不限,诗歌除外。
3、材料性质:哲理性的故事、对话、或观点(一句话),倾向教育观、学生观内容。如赏识教育、挫折教育,平等对待每位学生等等。
4、考察内容:材料阅读、文字表达能力,也考查教育观、学生观等相关专业知识的把握和运。。。。
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教育教学知识与能力
第一节教育的产生与发展
_教育的涵义
1.广义的教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影
响人的思想观念活动。它包社会教育、学校教育和家庭教育。
2狭义的教育:主要指学校教育。学校教育是教育着根据一定社会发
展的要求,有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作,对受教育着
的身心施加影响,促便他们翰着期望方网变化的活动。(辨析题)
3.教育的词源:“育”一词最早出现于《立子尽心上》,计慎最早
在《说文解字》中对教育做解释。
二、教育的构成要素(选择题)
收集资料(截图部分)
附件截图(来源于网络)
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